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港大-复旦IMBA项目名师课堂周文:万物皆经济 妙语析学问

发布日期:2021-08-12 05:59   来源:未知   阅读:

  香港六开奖记录最快,玉娇龙烧书,拿破仑与爱迪生的关系《纸牌屋》是如何一脉相承的……这些抓眼球的话题不是来自于某位横空出世的UP大神而是港大-复旦IMBA项目课程总监周文老师的课堂内容。

  世界大势、小民营生,在他眼中皆是经济;他深谙世间万物中所蕴藏的意趣,也习惯于以经济学的理性去解析世间万物。

  二十余年来,他守着一方讲台,讲授有趣的经济学;也在泛娱乐化中倡导独立、理性的思考,触动一个个鲜活年轻的心灵。

  在8月15日(周日)下午举行的港大-复旦IMBA项目公开课暨项目介绍会上,周教授将担纲公开课,他将以“如梦方醒:思维误区与经济学方法论”为题,纵论如何以经济学方法论破解人类思维的误区。就本次公开课,周教授没有过多“剧透”,只给出了“世事洞明皆学问,不知身世自悠悠。饲鹰割肉马后炮,吉米葡萄看斗牛”的课程楔子。充满迷思的楔子,让人对课程充满了期待。的确,对周教授来说,最精彩的课程永远是下一节。

  很少有人能想到,讲授经济学理论多年、在杜克大学获得博士学位的周文教授最早修学的专业是生物学。上世纪80年代,中国改革开放刚拉开帷幕,各阶层都在以全新的视野来重新发现世界,构想个人及国家的未来,少年周文亦是如此。彼时高中在读的他,不经意间读到一篇杨振宁的专访文。文中提到了杨振宁的一个观点“生物学是面向未来的学科”。受此启发,周文在填报高考志愿时,毫不犹豫地选择了中国科技大学的生物系。

  有趣的是,周文与生物学之间并没有产生太多“化学反应”,却因阅读《第四帝国的崛起》而对经济学产生了浓厚的兴趣。《第四帝国的崛起》讲述二战后的德国依靠经济腾飞迅速抹平战争创伤,重返一流国家阵营的历程。亲历了中国从赤贫到因改革而初现繁荣之态的历程,读完此书的周文,自然由西德的崛起联想到中国的未来。他对推动社会繁荣发展的“神秘力量”充满了好奇。因这份好奇,他选择在硕士阶段来到北京大学转修经济学,之后前往美国杜克大学继续深造,攻读经济学博士学位。

  在杜克大学,周文接受了系统、专业的经济学学习,并在此开启了自己的学术之路,将研究领域聚焦于产业组织领域。博士毕业后,周文教授定居香港,先后服务于香港科技大学及香港大学。从中国到美国,再到香港,周教授的科研也因这条轨迹而具有了鲜明的个人特色:他乐于以西方经济学理论来解析中国问题。从对中国平台经济的深入研究到近期针对中国反垄断的研究,周教授一直将他的科研聚焦于中国问题。

  在周教授看来:因历史、文化、体制等多种原因,中国与西方的经济有很多相通之处,但因双方的先决条件不同,其发展路径必然不同。就因为中、西方经济发展路径的差异,西方社会一直对中国经济的未来存疑。

  对此,身为学者,周教授觉得非常有必要以客观、专业的研究来揭示中国经济发展内在的逻辑脉络,帮助西方学者正确解读中国经济,促进全球经贸的深度链接。“习总书记一直提倡讲好中国故事,而学术研究恰恰能不受意识形态的影响,只以客观事实来讲好中国故事。”在正面解读中国之外,周教授表示中国问题的研究还极大丰富了西方经济学理论,“中、西方经济发展的内在规律一直,但路径不同。从学术层面来说,两者是不同的数据链。中国经济发展路径的研究无疑充实了西方经济学理论。”

  “我是中国人,能深刻理解中国的特殊之处。同时,我又受过正统的西方经济学训练,能用西方接受的方式方法来诠释中国问题。两头都搭得上,我自然要以学术研究来驾好‘桥梁’。”周教授诚恳地表示。

  教学相长,“同学让我更有趣了!”。闲暇时间,周教授酷爱阅读,喜欢电影,写影评,也喜欢做经济学漫思,可以说是非常有“教授范儿”。事实上,按周教授自己的说法,他的人生也一直“都在校园里”。他喜欢大学的氛围,喜欢科研,也喜欢课堂。

  早在上世纪90年代,周教授自北大硕士毕业后,即登上讲台,为本科生授课。博士毕业后,作为青年教师,他先后在香港科技大学及香港大学为本科生、MBA等项目上《微观经济学》及《管理经济学》等课程。

  自2007年至今,周教授一直为港大-复旦IMBA项目讲授《管理经济学》课程。在港大-复旦IMBA项目校友的心中,周教授是课堂上以经济学视野妙语点评金庸武侠文的“周大侠”,是能用经济学理论把日常的柴米油盐酱醋茶都解释清楚的“网红”教授,也是可以课后与之畅谈“社会主义之未来”的博学之师。

  对于自己如今的“江湖地位”,耿直的周教授自报了一把“黑料”。他笑言,他初上港大-复旦IMBA项目的讲台,因“不接地气”,差点被同学“罢黜”。所幸他及时了解了同学们的真实反馈,基于同学需求及时对教学方式进行了全面的调整。通过不断地摸索、总结、优化。

  课程贴近真实商业和学生诉求,这是周教授坚守多年的执教原则。“我的课件会一直调整,优化。早上我从报纸上看到猪肉价格大幅下降,下午授课的课件中就已经体现出这点了。”曾有一名港大-复旦IMBA项目的同学旁听过周教授的课程。在半年后正式上周教授课程时,他发现课件已结合新的经济素材进行了多处优化。他对周教授的敬业大为叹服。

  在课堂上深耕多年,周教授深知课程“有趣”的重要性,所以他总是尽力让自己的授课博古通今,妙趣横生。而与此同时,身为专业的经济学学者,周教授坚持,课程唯有专业严谨,才真正为学生带来价值。凭借这份对于教学全身心投入的热情,周教授多次在港大-复旦IMBA项目以及香港大学经管学院荣获优秀教师奖。

  知识在不断迭代,学生也在不断迭代,周教授始终守着他的一方讲台,同时也在不断更新自己。讲台所给予人生的丰沛感让他无比眷恋。

  “授课是最能直接触动学生的,能在生活上或事业上给予年轻人一些有益的提点,这是非常有价值的事。我很喜欢用经济学理论去思考、解析万事万物,很庆幸拥有一方讲台,让我能将自己的所思所悟分享给更多的人。”

  到今年,周教授已与港大-复旦IMBA项目“牵手”十余年了。他对项目的热爱与认可也与日俱增。“在港大-复旦IMBA课堂上讲课特别爽。基于中西合璧的人才培养模式,当我用中国历史上的那些梗来解读西方学术的规范和逻辑,学生们心有灵犀,一点就通。”

  港大-复旦IMBA同学的活力与团结也让周教授无比欣慰。他如数家珍地说起萌基金,明博学社,乃至最新成立的壹燃科技俱乐部。对于这一群既热心公益、又会生活,还积极致力于事业发展的学生,对于港大-复旦IMBA项目无处不在的“家”氛围,他很是自豪。

  这么优质的项目,这么难得的陪伴,让“周大侠”也“破关出山”。在教学及学术研究之外,周教授还出任了港大-复旦IMBA项目的课程总监。由此,“周大侠”的校园生涯多了“烟火气”。“项目有很多的行政工作。这些工作看上去细微,处理起来却并不简单。”周教授对此兴致盎然,他甚至尝试用行为经济学理论去解决工作中的新问题,一点一滴的成功都会让他兴奋不已。

  担任项目课程总监一职,周教授能深度参与项目管理,也因此能快速全面了解学生对课程的反馈。一贯以学生为重的他,总是基于学生反馈迅速优化项目整体的教学。他本人更是以身作则,听闻同学对商业案例的写作品质不满,马上就亲自动手为项目撰写商业案例。“我希望以自己的行为影响他人,从而倡导以学生为重的项目氛围。”周教授表示。

  港大-复旦IMBA项目走过了辉煌的二十年,即将开启一段新的征程。周教授在人前从不讳言项目的优秀,“相比于其他同类项目,港大-复旦IMBA项目汇集了港大及复旦两所百年名校的优势,既扎根于中国本土,又兼具国际视野,这正是项目的核心价值所在。”

  周文老师以其妙语连珠,别具一格的教学风格,被同学们亲切的称为江湖“周大侠”。上完Managerial Economics(管理经济学)课程,港大-复旦IMBA项目2020级的同学们纷纷PO 圈分享自己的课程体验。

  孙旺:“周文老师的课堂游戏直指人生,生动模拟了商业世界的博弈。他推荐的电影也让我们A班在课后主动的开启了“第二课堂”。通过电影观摩,同学们互动讨论,既加深记忆了经济学原理,又增进了同学间的友谊。”

  刘正:“人生和社会的发展,充满着不确定的变化。甲转丙,丙转庚,庚转癸。子丑之交,辰巳之交,午未之交。但万变不离其宗,周大侠以经济学原理为手中的宝剑,绘声绘色的教你在人生的修行中,如何面对三百六十种变化,见招拆招,求胜防败,流光溢彩。”

  李林星:“周文老师的ME是我到目前为止最喜欢的课之一,其博弈论相关内容对我在工作与生活中的一些决策场景和谈判场景起到了极大的帮助,可谓是补贴了昂贵的学费!最令我印象深刻的是课程临将结束前的30分钟社会现象干喷,我仍记得干喷结束后同学们先是集体沉默、随后纷纷打开麦克风疯狂鼓掌。我只想说四个字:回味无穷。”

  港大-复旦IMBA项目是由香港大学与复旦大学于1998年联合创办的在职MBA项目,旨在充分结合沪港两地百年名校的商科优势和人文根基,培养更具前沿理念、国际视野与本土经验的高阶工商管理人才。

  2022QS世界大学排名,香港大学位居世界第22位,蝉联香港第1位。复旦大学位居世界第31位,大陆高校第3位。

  2020年英国《金融时报》全球EMBA项目排名中,项目位居全球EMBA项目第37位、全球在职MBA项目第4位,毕业生薪资涨幅全球第4位。2020年QS世界 EMBA合作项目排名中,项目位列世界第12位。

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